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2.5 Proc´edure 23

devra re ster attentif `a la cible sachant qu’il peut, s’il n’y prˆete pas as se z d’attention,

r´epondre de mani`ere ´erron´ee. Combin´e aux 6 permutations possibles, cela repr´esente

24 s´equences diﬀ´erentes. Nous introduisons ´egalement des s´equences test. Ces s´equences

sont compos´ees uniquement de sons d’une mˆeme cat´egorie. Pour le s trois s´equences test

nous pr´esentons le label de la cat´egorie correspondante et un label autre. Cela repr´esente

donc 6 nouvelles conﬁgurations. Cela repr´esente donc un ensemble de 3 0 s´e quences.

2.4.4 Bruit de fond

Le bruit de fond est celui d´ecrit en annexe A. Son niveau sonore est de 72 dB SPL.

Il d´ebute par une rampe progressive en amplitude sur 200 ms. Il dure le temps de la

diﬀusion des 12 sons. Enﬁn, il d´ecroˆıt progressivement sur une dur´ee de 2 secondes.

Les rampes en amplitude sont utilis´ees pour ´eviter les clic. La rampe de s ortie est plus

longue, car nous percevons plus rapidement une diminution du niveau sonore. Pour que

les rampes d’entr´ee et de sortie est une dur´ee subjective identique nous avons retenu ces

valeurs de mani`ere empirique.

2.5 Proc´edure

L’exp´erience se d´eroule en deux temps. Tout d’abord, le sujet est invit´e `a manipu-

ler une interface pr´esentant tous les couples [son prototypique - label associ´e]. Cela va

permettre au sujet d’ˆetre plus eﬃcace pendant l’exp´erience principale. Le sujet prend

connaissance de tous les labels auxquels il sera confront´e plus tard. L’interface `a l’´ecran

est compos´e de 4 boutons. En cliquant sur chacun d’eux le son prototypique associ´e est

jou´e. Cette ´etude dure 1 `a 2 minutes.

L’exp´erience en elle mˆeme peut d´ebuter. Le sujet re¸coit au d´ebut de l’exp´erience un

r´esum´e des consignes ´enonc´ees par l’exp´erimentateur. A la suite de cette pr´esentation la

premi`ere s´equence d´ebute. A la ﬁn de celle-ci le label cible est aﬃch´e pendant 1 seconde.

A partir de cet instant, le sujet est invit´e `a r´epondre dans les 3 secondes. Un compteur

aﬃche le d´ecompte. Ceci est fait pour conditionner le sujet. Le sujet appui sur la barre

espace s’il estime que le label ´evoque correctement la s´equence. Comme sa r´eponse doit

ˆetre la plus rapide possible, le jugement qu’il porte sur la s´equence est bas´e sur ses

souvenirs `a court terme. Si le sujet estime que le label n’´evoque pas correctement la

s´equence il n’appuie pas sur la barre. Son appui est pris en compte et indiqu´e par un

t´emoin qui change de couleur `a l’´ecran. Chaque appui sur la barre est stock´e dans un

ﬁchier de r´esultats. A la ﬁn de cette premi`ere phase, le sujet d´ecide quand d´ebuter la

s´equence suivante.

Ce dernier est invit´e `a faire une pause apr`es les 10 ou 15 premi`eres s´equences.

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