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Empirische Studie 57

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Stichproben. Aus der vorhandenen Stichprobe wurden 200 neue Stichproben

gezogen, deren Größe jeweils der Ausgangsstichprobe entsprach, für die jeweils der

indirekte Effekt berechnet wurde. Aus der Streuung der erhaltenen Werte für den

indirekten Effekt erhielt man dann einen Schätzer für den Standardfehler des in der

Stichprobe vorgefundenen indirekten Effekts und konnte so eine Signifikanzaussage

ableiten.

Rekrutierung und Studieneinschluss

Alle Patienten waren Teilnehmer einer vom Ministerium für Bildung und Forschung

geförderten kontrollierten klinischen Multicenterstudie des Panik-

Forschungsnetzwerks. Ziel des Teilprojektes (P2/3) war die Verbesserung der

verhaltenstherapeutischen Behandlung bei Patienten mit Panikstörung mit Agora-

phobie. Dabei sollten die aktiven Wirkkomponenten der kognitiven Verhaltens-

therapie identifiziert werden. Es wurden an insgesamt acht etablierten, universitären

Therapiezentren (Aachen, Berlin-Charité, Berlin-Adlershof (Humboldt-U.), Bremen,

Dresden, Greifswald, Münster, Würzburg) Patienten mit der Diagnose Panikstörung

mit Agoraphobie behandelt. Dabei handelte es sich um sechs Hochschulambulanzen

und zwei an eine Universitätsklinik angegliederte psychiatrische Ambulanzen. Jedes

Therapiezentrum rekrutierte, screente und diagnostizierte seine Patienten

selbständig. Einschluss und Randomisierung eines jeden Patienten wurden von der

Studienzentrale in Dresden vorgenommen.

Mit Hilfe von Informationsveranstaltungen, Flyern und Artikeln in der Zeitung wurden

Patienten und Ärzte auf die Therapiestudie zu Panik und Agoraphobie aufmerksam

gemacht. Alle Patienten wurden bezüglich psychischer und körperlicher Vorerkran-

kungen und Medikamenteneinnahme telefonisch vorgescreent. Bei Passung und an-

haltendem Interesse seitens des Patienten wurde dieser zu einem weiterführenden

Informationsgespräch bei einem approbierten Psychotherapeuten der jeweiligen

Hochschulambulanz bzw. psychiatrischen Ambulanz eingeladen. Die Patienten

wurden über die anstehende Diagnostik, das therapeutische Vorgehen, die verschie-

denen Therapiebedingungen und das Randomisierungsprinzip aufgeklärt und hatten

Gelegenheit, Fragen zu stellen. Auch der Umgang mit Patientendaten (Video-

aufzeichnungen, Fragebogendaten etc.) wurde ausführlich besprochen. Bei Einver-

ständnis unterschrieben die Patienten die Einwilligungserklärung und erhielten eine

Ausfertigung der schriftlichen Patienteninformation. Ein Diagnostiktermin wurde

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